今年八月，我很荣幸地参加了我校的三下乡实践活动，给自己一次走出校园，接触社会锻炼自我的机会，因今年疫情影响，我们的活动在庐阳区亳州路社区进行，同行共四位同学，每周我们在社区图书馆为小朋友带来一个半小时的课程。

       大家都是第一次走出校门进入社区，在面对不同年龄段小朋友的时候有些手足无措，我和我的搭档做了很多课前准备，包括在课前根据课堂内容准备一些有趣的图片，做ppt，之后又排练上课流程，猜想我们可能遇到的问题，并找好解决方法。但真正上课时才发现，理想与现实有那么大的差距。在课中，我们遇到大大小小的问题，刚开课前，因最近社区图书馆一楼在装修，突然的停电让我们有些措手不及。我主讲的那天是周日，但是小朋友来的并不多，年纪也都参差不齐，讲课的过程不太顺利，但是最后的结果还是不错的。

      虽然在课堂上中有些小状况，但是我们都很珍惜给小朋友们授课的机会。看到小朋友们天真的笑脸，觉得所有的劳累都会被治愈，对课程的准备工作全都是值得的。看到他们一张张求知的面孔，他们积极回答问题一切都是美好的，听到小朋友叫老师的时候，心里都是暖暖的。

      在这次活动中我也发现了自己的很多不足，让自己能更好的面对自己的问题，足以更好的去改正。从之更好的提高自我水平，也为以后自己走上岗位做了准备，能更好的适应环境。也明白了对小朋友们要做到因材施教，在社区中小朋友的年龄各不相同，要根据个人特点学习能力及时的调整学习目标，以及课程要求。

      当然在这次活动中提高的还有团队协作能力，以及与人相处的能力。团队大于个人。一个团队的力量远大于一个人的力量。团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策，它同时也强调成员的共同贡献。但是，团队大于各部分之和。大家都知道一根筷子轻轻被折断，但把更多的筷子放在一起，想要折断是很困难的事。团队协作的本质是共同奉献。激发团队的工作动力和奉献精神，不分彼此，共同奉献。在团队里面，只有大家不断地分享自己的长处优点，不断吸取其它成员的长处优点，遇到问题都及时交流。在这次活动中让我真切的感受到了团队合作，我是一个不擅长表达自己的人，在活动中我学会了与伙伴们沟通交流，互相学习共同进步，正所谓，“三人行，必有我师焉”，每个人都有我值得学习的地方，从中不断进步，提高自己的才能。在课程结束之后几个同学也都会一起讨论今天这节课上的怎么样，老师也会对我们的课程进行一些总结，提出我们的问题，让我们能够去改正，进步，从而变得更好更优秀。

      很开心能够参加此次活动，给大一的暑假添加了不一样的奇妙色彩，让我的暑期生活充满了乐趣，提高自己的个人水平，同时也肯定了自己想成为一名人民教师的决心，在活动中我得到了很大的提升，让我的性格变得开朗，让我能更好与人沟通表达自己的想法，认识了几个志同道合的朋友，同时还遇到这么多可爱的小朋友。